Η ΠΡΟΤΑΣΗ είναι ο πρώτος φορέας πρόληψης που λειτούργησε στην Ελλάδα από εκπαιδευμένους εθελοντές, το 1988. Μετά την ίδρυση του ΟΚΑΝΑ, το 1993, η ΠΡΟΤΑΣΗ συνεργάστηκε εποικοδομητικά με όλα τα τμήματά του. Μέσα στην πορεία των χρόνων, ο ΟΚΑΝΑ αξιοποίησε πολλές φορές την ΠΡΟΤΑΣΗ ως εκπαιδευτικό φορέα, σε θέματα εξάρτησης και οργάνωσης προγραμμάτων πρόληψης στην κοινότητα.

Η ίδρυση του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας και η λειτουργία του υπό την εποπτεία του ΟΚΑΝΑ, ΤΟ 1998, οδήγησε στην ανάπτυξη πολλών συνεργασίων μέσα στα επόμενα χρόνια, ανάμεσα στην ΠΡΟΤΑΣΗ και τον ΟΚΑΝΑ, στο πλαίσιο πια του Κέντρου Πρόληψης.

Το 2009 η ΠΡΟΤΑΣΗ  εκτιμώντας ότι το πρόβλημα της ηχορρύπανσης αυξάνει το κοινωνικό άγχος και προκαλεί μεγάλη δυσλειτουργία στην πόλη αποφάσισε να δραστηριοποιηθεί προς την κατεύθυνση της προστασίας των πολιτών από την ηχορρύπανση.  Τα στελέχη που είχαν  αυτή την ιδέα  εκτίμησαν ότι ένα τέτοιο μεγάλο  κοινωνικό εγχείρημα απαιτούσε την συνεργασία και με άλλους  φορείς με παρόμοιες ανησυχίες και ανάλογο τρόπο δράσης. Στην πρόσκληση σε  αρκετούς φορείς της πόλης  ανταποκρίθηκαν η Οικολογική κίνηση Πάτρας, η Κοινο-τοπία, οι Πολίτες εν δράσει και η Κίνηση για την μείωση της ηχορρύπανσης. Οι 5 φορείς σχεδίασαν ένα διαρκές πρόγραμμα το οποίο ανανεώνεται και αξιολογείται κάθε χρόνο.

Στους στόχους του προγράμματος περιλαμβάνονται:

• Μελέτη θεσμικού πλαισίου σε  Ελλαδικό και Ευρωπαϊκό χώρο και διαμόρφωση προτάσεων βελτίωσης.
• Εφαρμογή του θεσμικού πλαισίου στην περιοχή του Δήμου Πατρέων
• Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση φορέων και πολιτών, ώστε να κατανοήσουν στις ανησυχητικές διαστάσεις του προβλήματος και στην συνέχεια να εκπαιδευτούν και να συμμετάσχουν σε δράσεις για την αντιμετώπισή του.
• Εφαρμογή ειδικών προγραμμάτων σε φοιτητές, μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλες κοινωνικές ομάδες ώστε να διαμορφώσουν πιο υπεύθυνες συμπεριφορές ως προς την πρόκληση θορύβου.
• Προώθηση συνεργασιών και δικτύων μεταξύ των φορέων για να διευρυνθεί η κοινωνική βάση  συμμετοχής στο πρόγραμμα.

         Στοιχεία των συμμετεχόντων φορέων

—ΚΙΝΗΣΗ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΑΛΛΟ ΤΡΟΠΟ ΖΩΗΣ «ΠΡΟΤΑΣΗ»,

 Σαρανταπόρου 20, 26223 ΠΑΤΡΑ

Τηλ./φαξ: 2610.451790

protasi@pat.forthnet.gr

http://www.protasi.org.gr  

—ΚΙΝΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΗΧΟΡΡΥΠΑΝΣΗΣ

Email: Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Web:  ixoripansistop.blogspot.com

—ΚΟΙΝΟ_ΤΟΠΙΑ

 (Εταιρεία Κοινωνικής Δράσης & Πολιτισμού)                                             

 Μαιζώνος 139, 26221 ΠΑΤΡΑ                                

 Τηλ./φαξ: 2611.103012, 2615.002009  

info@koinotopia.gr  ,  http://www.koinotopia.gr  

—ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΤΡΑΣ                           

Βύρωνος 20^Α,  26333 ΠΑΤΡΑ                               

Τηλ./φαξ: 2610.321010,                                                   

http//www.oikipa.gr                          

—ΠΟΛΙΤΕΣ ΠΑΤΡΑΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ                                         

Tηλ. 6932.940913, info@politesendrasei.gr    www.politesendrasei.gr                         

ΓΙΑΤΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ; (Πρόγραμμα PROVED)

Το πρόγραμμα PROVED (Παραγωγική Μάθηση στην Επαγγελματική εκπαίδευση) είναι ένα πρόγραμμα 2 ετών το οποίο  πραγματοποιήθηκε στην Φινλανδία, την Γερμανία, την Ελλάδα (Κίνηση «ΠΡΟΤΑΣΗ» και 2^ο Εργαστηριακό Κέντρο Πάτρας) και την Λιθουανία. Ο βασικός του στόχος ήταν να συνεισφέρει σε μια υψηλότερη βαθμίδα επαγγελματικής απορρόφησης νέων και νέων ενηλίκων, να μειώσει τα ποσοστά της σχολικής διαφυγής στο επαγγελματικό λύκειο και κατά αυτόν τον τρόπο να αντιπαλέψει την φτώχεια και τον κοινωνικό αποκλεισμό των μειονεκτούντων νέων. Βελτιώνοντας τα συστήματα των επαγγελματικών λυκείων στις συμμετέχουσες χώρες, οι μειονεκτούντες νέοι ενισχύθηκαν με έναν καλύτερο τρόπο στην μετάβασή τους στην αγορά εργασίας. Τέλος το πρόγραμμα επιδίωξε να μεταφέρει τις αρχές μια δοκιμασμένης και επιτυχημένης εκπαιδευτικής προσέγγισης (της Παραγωγικής Μάθησης) από το πεδίο της γενικής εκπαίδευσης στο πεδίο της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

www.iple.de/PROVED       www.ineps.org

ΓΙΑΤΙ Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROVED

Στην Ελλάδα το 64% των νέων ανθρώπων μεταξύ 15-24 χρόνων είναι χωρίς εργασία. Μειονεκτούντες νέοι χωρίς βεβαιώσεις σπουδών και με χαμηλά προσόντα, δεν έχουν ευκαιρίες να βρουν εργασία μόλις τελειώσουν το σχολείο. Ταυτόχρονα το ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ Λύκειο είναι υποτιμημένο σαν σχολείο μόνο για «κακούς μαθητές». Συχνά παρέχει εργαστήρια μέσα στους χώρους των σχολείων η σε κέντρα αλλά δεν συνδέεται με την αγορά εργασίας και τις επιχειρήσεις. Οι μαθητές δεν έχουν επιλογές να διαλέξουν ένα πρόγραμμα σπουδών σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους. Η Παραγωγική μάθηση θα δώσει στους νέους αυτούς ευκαιρίες να μάθουν σε πραγματικές συνθήκες ζωής σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα τους και να συνδέσουν την θεωρία με την πράξη.

www.iple.de/PROVED

Η ΠΡΟΤΑΣΗ συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο της Παραγωγικής Μάθησης (INEPS), το οποίο  είναι μια διεθνής ένωση 50 περίπου μελών από διάφορα ιδρύματα σε 15 χώρες. Παρά την ποικιλομορφία των γλωσσικών και πολιτισμικών υπόβαθρων των μελών έχουν αποφασίσει να αναπτύξουν κοινές έννοιες Παραγωγικής Μάθησης.

Η ΠΡΟΤΑΣΗ συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Παραγωγικής Μάθησης (INEPS), το οποίο είναι μία διεθνής ένωση 50 περίπου μελών από διάφορα ιδρύματα σε 15 χώρες. Παρά την ποικιλομορφία των γλωσσικών και πολιτισμικών υπόβαθρων, τα μέλη έχουν αναπτύξει κοινές έννοιες γύρω από την Παραγωγική Μάθηση (Productive Learning).

Παραγωγική μάθηση είναι μια εκπαιδευτική διαδικασία που προωθεί τόσο την ανάπτυξη του ατόμου εντός της κοινότητας αλλά και την ανάπτυξη της ίδιας της κοινότητας. Η διαδικασία αυτή διαμορφώνεται από μια εκπαιδευτική διαδρομή που βασίζεται σε δραστηριότητες με άξονα τις καταστάσεις της πραγματικής ζωής που οργανώνονται στο εκπαιδευτικό πλαίσιο μιας ομάδας και υποστηρίζονται από εκπαιδευτικούς.

Η Παραγωγική Μάθηση βασίζεται στην ατομική και την διαδραστική μάθηση και συνδυάζει μαθήματα γενικής εκπαίδευσης και επαγγελματικού προσανατολισμού. H ΠΡΟΤΑΣΗ συμμερίζεται την ιδέα πως χρειάζεται να γίνουν αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα προς μία κατάλληλη εκπαίδευση, που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις τόσο των μαθητών όσ και της κοινωνίας.

Στην πολύχρονη συνεργασία της με τον INEPS, έχει συμμετάσχει σε συνέδρια, ανταλλαγές νέων και εκπαιδεύσεις, καθώς και στο πρόγραμμα PROVED, για την προώθηση της Παραγωγικής Μάθησης στην Ελλάδα.

Σε τοπικό επίπεδο, η ΠΡΟΤΑΣΗ έχει εκπαιδεύσει, σε συνεργασία με μέλη και έμπειρα στελέχη του INEPS, τους εκπαιδευτικούς του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αχαΐας, στις αρχές της Παραγωγικής Μάθησης.

Χρήσιμοι σύνδεσμοι, εδώ:

https://contao2024.ineps.eu/

https://www.iple.de/PROVED/